UM BRINQUEDO CHAMADO SMARTPHONE

Atualmente, não é surpresa nenhuma vermos uma criança pequena com habilidades para manusear um telefone celular ou tablet, até mesmo escolher qual atividade quer executar nesses aparelhos. Não que a tecnologia seja uma inimiga da aprendizagem e do desenvolvimento, ao contrário, ela é uma grande aliada.
Mas como em outras situações, deve ser utilizada com cautela e entender que cada coisa tem uma idade certa a ser explorada para que não atrapalhe o desenvolvimento de outras. “Os primeiros anos são fundamentais para a aprendizagem.”, esclarece a psicopedagoga – Luciana Brites (Londrina). “A criança precisa ver, ouvir, cheirar, tocar, sentir. O tablet e smartphones só estimulam o visual. Ela necessita de muito mais, de interação humana“. – completa Luciana.
Para que a criança tenha um desenvolvimento saudável, várias áreas do cérebro devem ser exploradas, a plasticidade cerebral nas crianças pequenas é grande e quando estimulamos muito uma área e não estimulamos outras, grandes perdas cognitivas, motoras e auditivas podem acontecer. Além disso, a exposição excessiva à luz emitida pelo celular oculta a percepção entre dia e noite e inibe a secreção de melatonina, que é o hormônio que estimula o sono. E estudos apontam que a qualidade do sono é de extrema importância para a atenção, concentração, aprendizado e desenvolvimento fisiológico da criança.

Outro fator preocupante é o conteúdo que nem sempre é supervisionado pelos pais e a vulnerabilidade que as crianças são colocadas, tendo em vista que podem conecta-se com qualquer pessoa desconhecida do mundo e ficam expostas a situações de risco.
O Educandinho-Anglo não é contra a tecnologia, inclusive trabalhamos em parceria com ela o tempo todo, em nossas salas de inteligências, aulas interativas entre outros momentos. Mas preservamos o desenvolvimento como um todo, pois aqui as crianças exploram todos os sentidos e áreas do conhecimento.

Por Kátia Nunes Fermino
Coordenadora Pedagógica – Educação Infantil

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